Salah satu tugas guru adalah melakukan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar, termasuk juga evaluasi terhadap instrumen yang digunakan dalam melakukan pengukuran hasil belajar. Setiap instrumen yang digunakan harus di uji validitas, reabilitas, taraf kesukaran dan daya pembeda. Namun dalam pelaksanaan evaluasi di sekolah, barangkali hanya pada taraf kesukaran dan daya pembedalah yang sering dianalisis untuk memperoleh umpan balik terhadap soal atau instrumen yang akan digunakan pada tahun pembelajaran selanjutnya. Hal ini diperlukan untuk menganalisis ketercapaian setiap KD dari mata pelajaran yang kita ampu. Untuk membantu bapak dan ibu, berikut langkah langkah menentukan taraf kesukaran dan daya pembeda soal.
DOWNLOAD
