TEKNIK PENILAIAN HARIAN KURIKULUM K13 DALAM POWERPOINT

Salam.
Diberlakukannya kurikulum K13 di semua sekolah menuntut seluruh elemen pendidikan, baik siswa maupun guru untuk mengeksplorasi seluruh potensi yang ada sehingga capaian kurikulum dapat terwujud. Dari aspek guru, tentu saja diharapkan mampu mengefektifkan seluruh sumber daya yang ada, sehingga kreatifitas seorang guru sangat menentukan tingkat keberhasilan siswa. Salah satu yang barangkali dapat menjadi penyumbang peningkatan hasil belajar adalah dengan adanya pembiasaan siswa untuk senantiasa mengefektifkan setiap waktu pembelajaran. Salah satu strategi dari guru yang dapat diterapkan adalah menguji pengetahuan siswa dengan soal-soal yang waktunya telah ditentukan menurut tingkat kesulitan masing-masing tagihan. Hal ini dapat dilaksanakan Bapak/Ibu guru di Kelas melalui penilaian harian dalam bentuk power point. melalui media ini tingkat kejujuran siswa lebih tinggi dan konsentrasi siswa juga sangat tinggi.Hal mana kalau menurut penulis, salah satu kelemahan siswa saat belajar adalah rendahnya konsentrasi siswa untuk senantiasa mengikuti kegiatan pembelajaran tahap demi tahap. Penilaian Harian dalam Powerpoint ini dapat ditampilkan langsung untuk seluruh peserta ujian, dan masing-masing soal akan berganti sesuai dengan alokasi waktu dan tingkat kesulitannya. Powerpont ini juga dapat diedit untuk digantikan materi lain.Dengan memilih  slide show dan klik "From begining" maka soal-soal penilaian harian akan berganti dengan sendirinya. Untuk menggunakan teknik penilaian seperti ini silahkan klik ling dibawah ini.DOWNLOAD 
Baca juga
 ASESMEN/PENILAIAN DALAM MERDEKA BELAJAR KEMENDIKBUD 2020
Perangkat Pembelajaran Fisika kelas XII K13 Edisi Agustus 2019

PETUNJUK PENGEMBANGAN RPP K13 TERBARU

Salam.
Memasuki tahun ajaran baru, bbarang kali bbanyak bBapak/ibu guru sedang mempersiapkan perangkat pembelajaran, terutamanya untuk kelas XII dan XI yang notabenenya kebanyakan sekolah di Indonesia baru tahun ini kelas tersebut menerapkan kurikulum K.13.Namun ada hal yang perlu untuk kita perhatikan dalam perancangan RPP agar sesuai dengan format RPP yang telah ditetapkan oleh pemerintah.  Petunjuk pengembangan RPP sebelumnya yakni permendikbud No. 103 tahun 2014 telah direvisi kembali oleh pemerintah dengan dikeluarkannya permendikbud No. 22 tahun 2016. Mencermati isi kedua permendikBud ini, pada dasarnya tidak terlalu jauh perbedaannya, hanya konteks kegiatan pembelajaran yang leBih diperinci. Untuk komponen yang lain kita masih diberi keleluasaan untuk mengembangkannya sesuai dengan potensi di wilayah kita masing-masing.Oleh karena itu, agar kiranya perangkat RPP yang sedang  bapak/iBu susun tidak menyalahi, ada Baiknya memperhatikan permendikbud ini. Disini saya hanya melampirkan lampiran yang berisi petunjuknya saja.Untuk selengkapnya silakan Didownload dibawah ini.
Download Permendikbud No. 22

PERMENDIKBUD NO 15 TAHUN 2018 TENTANG PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU

Salam. Menteri pendidikan dan kebudayaan mempertegas kembali beban kerja guru yang rencananya akan mulai diberlakukan pada tahun ajaran baru nanti. Diberlakukannya pengisian Sasaran Kerja Pegawai (SKP) online, membuat beban kerja yang dilaksanakan di sekolah harus sinkron dengan beban kerja yang ditetapkan pemerintah. Seperti yang kita ketahui beban kerja seorang guru mata pelajaran adalah 24 s/d 40 jam perminggu, dan guru BK minimal membimbing 150 siswa perminggu. Sehingga banyak sekolah yang memiliki jumlah guru yang tidak mendapatkan beban kerja seperti yang diamanatkan. Isi Permendikbud no 15 ini sebenarnya sudah pernah dikeleluarkan pada permendikbud no 4 tahun 2015, akan tetapi belum dapat disinkronkan dengan Dapodik. Sehingga diharapkan beban kerja yang terdapat pada permendikbud baru ini dapat dimasukkan pada data Dapodik untuk memenuhi beban kerja guru, terutama yang mendapatkan tunjangan profesi. Isi permendikbud beserta Lampiran penjelasannya dapat di download dibawah ini. Semoga bermanfaat.DOWNLOAD PERMENDIKBUD NO 15 TAHUN 2018, DOWNLOAD LAMPIRAN 1 PERMENDIKBUD NO 15 TAHUN 2018.